为进一步打通双院育人壁垒，凝聚育人合力，10月31日上午，日新书院在综合楼二楼会议室召开以“深化双院协同 精准赋能学生成长”为主题的10月双院沟通暨学情分析会。日新书院党委书记王莉，临床学院副院长翟新博、毋乃朴，健康管理学院副院长姬丽娟，外国语学院副院长赵元雪，生物与基础医学实验教学中心副主任胡焕焕出席会议；书院辅导员、院系教师及学生代表参加会议。会议由日新书院党委副书记苗江欢主持。

会议伊始，苗江欢详细介绍会议的背景、目的及议程安排。他强调，双院协同是落实全员育人、全程育人、全方位育人理念的关键举措，本次会议将聚焦学情分析与协同帮扶，为学生成长搭建更加坚实的支持体系。

书院辅导员依次进行整体学情汇报，从学业数据、预警情况、学风状况、成长成果四个维度全面呈现当前学生的学情面貌。汇报深入剖析学生在学业上存在的共性问题，并提出初步的解决措施，为后续的双院协同帮扶提供有力的数据支撑。

各院系教师代表结合学生在专业课学习中的具体表现与问题，对学生学术能力与潜力进行了整体评估。随后，全体与会人员围绕学业预警学生联动帮扶机制、学术资源与学生需求精准对接、跨学科学术活动设计与“促优”等核心问题展开了深入交流，凝聚广泛共识，并形成初步的行动方案。

外国语学院副院长赵元雪针对学生英语学习中的困难提出建议，特别指出小语种学生可借助《新概念英语》等网络资源夯实基础，学院也将为考研学生组织专项辅导；管理学院副院长姬利娟高度肯定书院工作，表示将系统梳理问题清单，协同推动解决；临床学院副院长翟新博强调培养学生自主学习能力的重要性；生物与基础医学实验教学中心副主任胡焕焕则建议学业导师与辅导员共同加强对学生科研创新的引导与支持。

王莉在总结讲话中强调，双院协同是提升育人质量的重要途径，对各学院的支持表示感谢，并就下一步工作提出三方面要求，一是强化机制建设，完善双院常态化沟通渠道，确保信息高效流转；二是聚焦精准帮扶，针对学业预警学生建立专项台账，制定个性化帮扶方案；三是推动资源整合，促进学术资源与学生需求精准匹配，丰富跨学科学术活动。

此次会议为书院与学院间的深度协同奠定坚实基础，为进一步落实协同育人机制提供了清晰路径。未来，书院将着力构建系统化、常态化的双院协同工作机制，通过建立工作台账、细化任务分工，持续跟进各项举措的落实成效。书院将联合各专业学院，围绕学生在不同成长阶段的实际需求，共同开展学业提升、科研训练与职业发展等方面的个性化指导，同时强化辅导员与学业导师的常态化联动，通过定期交流与专题研讨，不断提升育人合力，切实助推学生全面成长与高质量发展。